“Mais um dos meus artigos que acaba de sair do forno!! É o 7º publicado esse ano, que alegria!” esse é o depoimento da coordenadora do grupo, a professora Márcia Gorett.
Esse artigo é o resultado de uma pesquisa que investigou o potencial educativo do Ensino Híbrido como uma prática educativa em um colégio da rede particular de Belo Horizonte. Participou da pesquisa a pesquisadora Camila Chamon. É uma leitura que vale a pena! Clique no link: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rteo/article/view/49808/31747?fbclid=IwAR00rbzPJFWj11WCyV-uH2oVSfTNftm6mcmKYPnpjpEfcMjXJceABqy3N6Q