E vamos de publicação em periódico Qualis Capes?
Dessa vez o artigo é um estudo realizado pela nossa coordenadora a professora Dra. Márcia Gorett e do Mestre Rafael Vicente. O artigo aborda a questão da neurociência e as tecnologias em favor dos alunos com transtornos de aprendizagem. Mais uma vez parabenizamos a professora Márcia pelo engajamento e dedicação, para que as pesquisas do grupo AVACEFETMG sejam amplamente divulgadas através de publicações Qualis Capes! 
O link com o artigo completo: https://revistas.utp.br/index.php/a/article/view/2835?fbclid=IwAR1QtRASpZGhr_duTQOMr0FjZzhPMfd9aILS5bhhl8yIvx7sYzhKHApIeRY
Mestrandos 2022
O grupo AVACEFETMG recebe com muito carinho os novos mestrandos e pesquisadores, Almindo Júnior, Débora Rios, Ednna Coelho e Juliana Gonçalves. Eles foram aprovados no Mestrado do Programa de Pós-graduação Educação Tecnológica do CEFET-MG e serão orientadas pela nossa querida coordenadora, a professora Márcia Gorett. Sejam muito bem-vindos ao grupo!!! É uma alegria ter vocês aqui!
Defesa de dissertação de Renata Gadoni Porto Fonseca
No dia 27/07/22 foi a vez de prestigiar a defesa da dissertação da nossa pesquisadora Renata Gadoni Porto Fonseca. A banca foi composta pelos Professores Doutores Márcia Gorett Ribeiro Grossi (orientadora) (CEFET-MG), Vicente Aguimar Parreiras (CEFET-MG) e Jose Manuel Moran Costas (USP). A dissertação teve como título: O lugar da autonomia no processo de aprendizagem na educação a distância: análise de um curso de Pedagogia. A apresentação da pesquisa e a defesa foram um sucesso! 
O grupo deseja a mais nova Mestra Renata Gadoni, muito sucesso na sua trajetória acadêmica! Parabéns!!!
Defesa de dissertação de Dalva de Souza Minoda
No dia 26/07/22 tivemos a defesa da dissertação da nossa pesquisadora Dalva de Souza Minoda. A banca foi composta pelos Professores Doutores Márcia Gorett Ribeiro Grossi (orientadora) (CEFET-MG), Ivo de Jesus Ramos (CEFET-MG) e João Augusto Mattar Neto (PUC-SP). A dissertação teve como título: Mecânica de jogos digitais educacionais: um olhar sob a perspectiva das teorias de aprendizagem na Educação Profissional e Tecnológica. A apresentação da pesquisa e a defesa foram um sucesso! Parabéns para a nova Mestra Dalva Minoda, o grupo deseja a você muita sorte e grandes oportunidades com esse título! 
Está em busca de uma leitura bem atual?
Tem publicação chegando por aqui! Hoje a nossa coordenadora a Prof. Dra. Márcia Gorett teve mais um dos seus artigos publicado em uma periódico Qualis Capes. O artigo teve como objetivo compreender os impactos da pandemia da COVID-19 na educação, sob a perspectiva dos professores do Ensino Fundamental I da Rede de Ensino Privada de Belo Horizonte, a qual passou a ofertar suas aulas remotamente após suspensão das aulas presenciais. Participaram da pesquisa as mestrandas Dalva Minoda e Renata Gadoni. Parabéns a todas pela publicação! Está imperdível a leitura. Acesse o link: https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/1902
Artigo Novo!!!
Hoje é dia de publicação em periódico Qualis Capes! Mais uma pesquisa desenvolvida no grupo de pesquisas acaba de ser publicada. Os autores Márcia Gorett e Fábio Vital investigaram as competências necessárias à prática pedagógica de professores que atuam na EaD. Vale a pena a leitura! O link com o artigo completo: 
http://seer.abed.net.br/index.php/RBAAD/article/view/611
Lançamento do 3º livro do AVACEFETMG
O Grupo de pesquisa lançou o seu 3º livro no dia 14 de maio de 2022: Práticas pedagógicas na EaD e no Ensino Remoto: novos caminhos de ensino e aprendizagem. A coletânea está organizado em 15 capítulos que apresentam discussões e resultados de investigações sobre educação e as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), em tempos não pandêmicos e também em tempos pandêmicos, sempre com o objetivo de pensar os processos de ensino e aprendizagem envolvidos com as nova mídias. São abordados temas como ambientes virtuais de aprendizagem, objetos de aprendizagem, Inteligência Artificial, avaliação na EaD e no ensino remoto, formação docente e como usar metodologias ativas no contexto da EaD e do ensino remoto. E, no final do livro são apresentadas as pesquisas desenvolvidas pelo AVACEFETMG em seus 14 anos de existência e, as produções cientificas do mestrado em Educação Tecnológica do CEFET-MG, que tiveram como objeto de estudo as tecnologias digitais na educação.
O livro pode ser adquirido no link: https://www.editoraaltaperformance.com.br/
Confira algumas fotos do evento de lançamento:
